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交流见习带教经验,提升见习带教质量

发布日期:2022-04-29 作者:护理系 来源: 护理系 点击:

(护理系 通讯员 罗红)为更好的落实“三全育人”理念,提高护理系临床见习带教老师的带教意识、教学能力、提升临床见习带教质量,2022428日,护理系开展了临床见习带教老师的师资培训及经验交流活动,来自附属医院的临床护理教师46人参加了此次活动。

会上,护理系主任张小红指出临床见习是学生了解护理专业的窗口,临床见习带教老师对学生的职业思想、专业情怀、临床思维产生潜移默化的影响,临床见习老师要重视见习带教工作、钻研教学技能、提升带教能力。

随后,护理系专职教师罗红分别从见习安排及流程介绍、常用的教学方法、他山之石、学生的反馈四个方面内容和老师们展开了讨论。临床见习带教老师代表,神经外科护士长孙林老师从组织见习的教学过程、见习过程中的思政融入和自身多年的教学反思和大家进行了分享;来自骨外二科的责任组长杨婕老师以自己的一见习课程为例,就如何组织破冰活动调动学生积极性等方面做了分享;产科李雪丹老师结合科室特点,从开展人文带教、增加学生的医者情怀角度做了分享;消化科段冬云老师,分享了自己结合理论课内容、设计床旁教学的全过程的经验。

最后,护理系副主任肖虹指出,护理临床见习是实践教学的重要组成部分,是促进理论与实践相结合的桥梁,也是培养护理学生实践能力的有效途径。护理系将逐步建立临床见习课程标准化流程与实施标准,加强师资培训,鼓励临床教师与专职教师合作,共同建设临床见习这门课程。对于培训内容,临床带教老师要结合科室的特点慢慢领会和应用,教学相长、相互提升。

(审稿:肖虹)